fbpx
Slide-future-inside

Accueil - Non classé - Stratégie de l’ISTP en matière d’internationalisation de ses formations

Stratégie de l’ISTP en matière d’internationalisation de ses formations

Créé en 1990 à Saint Etienne, l’ISTP est un précurseur en matière de formation d’ingénieur en alternance. Le choix d’une pédagogie basée sur l’alternance a été fait dès le départ, pour répondre à un besoin spécifique et nouveau « former autrement des profils différents »

Historiquement, notre domaine de formation a initialement été le génie industriel, puis s’est élargi à d’autres spécialités, maintenant l’institut au plus près des besoins en compétences des entreprises industrielles. La formation par apprentissage permet en effet, de manière directe, d’accompagner les entreprises dans leurs projets d’amélioration, de développement ou de transformation.

> NOTRE CHARTE ERASMUS POUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 2021-2027

LA MOBILITE SORTANTE DES ELEVES INGENIEURS EN APPRENTISSAGE

Depuis 2012, nous développons la mobilité sortante pour nos élèves ingénieurs en apprentissage, en conjuguant le déploiement d’une mobilité internationale pour tous, avec un objectif de haut niveau de qualité.

Qu’il s’agisse de mobilité « professionnelle » immersive en entreprise (stage) ou de mobilité « académique » (études) visant l’acquisition de connaissances, nous sommes convaincus de la valeur ajoutée d’une expérience internationale dans la formation d’un futur ingénieur.

Si ces deux types de mobilité sont possibles, nous privilégions toutefois l’immersion individuelle dans une ou des entreprises étrangères. Les étudiants sont ainsi confrontés à une situation professionnelle en environnement interculturel avec des objectifs à atteindre nécessitant souvent une préparation et une poursuite des liens internationaux au-delà de la mobilité.

Ainsi, 100% des ingénieurs formés à l’ISTP effectuent une période de mobilité internationale durant leur formation d’ingénieur en apprentissage.

En matière de mobilité sortante des étudiants, notre stratégie se déploie comme suit :

  • Poursuivre le développement des actions favorisant la mobilité des apprentis dans l’enseignement supérieur en donnant les moyens aux étudiants de bénéficier d’une bourse Erasmus+,
  • Allonger la durée des mobilités,
  • Maintenir un haut niveau de qualité en matière de compétences à développer durant la mobilité (professionnelle et/ou académique).
LA MOBILITE ENTRANTE POUR LES ETUDIANTS ETRANGERS

En matière de mobilité entrante, deux cas se distinguent : les mobilités entrantes « longues » d’étudiants venant suivre l’intégralité d’une formation d’ingénieur et les mobilités entrantes « courtes » d’étudiants d’autres écoles ou universités souhaitant accéder à un module de formation.

Concernant la mobilité entrante longue, nous mettons en place un support spécifique dédié aux alternants de nationalité étrangère afin que ceux-ci soient dans une situation optimale de développement de compétences. Ce support se traduit notamment par un accompagnement dans les démarches liées aux autorisations de séjour et de travail en France et peut être complété d’un accompagnement linguistique, en fonction des besoins des étudiants.

En matière de mobilité entrante courte, notre objectif est de proposer un catalogue de stages en entreprise (internships). Cette offre de mobilité entrante comporterait une partie « tutorat » assurée par nos tuteurs académiques.

LA MOBILITE INTERNATIONALE DES PERSONNELS DE L’ISTP

Des contacts sont pris avec des établissements partenaires, en vue d’organiser des cours, conférences, séminaires en commun. Cet objectif fera l’objet d’actions nouvelles inscrites à notre stratégie 2021-2027.

LES PROJETS DE COOPERATION OU D’INNOVATION A L’ISTP

L’ISTP a participé à plusieurs projets européens, en tant que pilote ou partenaire. Nous pouvons notamment citer un projet Leonardo Da Vinci de transfert d’innovation, visant la mise en place, au niveau européen, d’une certification de compétences de tuteur académique (2012-2014).

Notre institut participe de façon active à plusieurs réseaux européens, et reste en veille quant aux opportunités offertes par les appels à projets, notamment les nombreuses possibilités du programme E+ Enseignement Supérieur.

Notre stratégie, en matière de projets d’innovation ou de coopération, est donc de développer de nouveaux projets dont la valeur ajoutée sera visible, dans le secteur de l’enseignement supérieur.

CONTACTS BUREAU INTERNATIONAL ISTP

 

Responsable Marylène BADOUR
Référente mobilité internationale ISTP Céline D’AGOSTINO bureau 2-13
Gestionnaires bourses de mobilité : Filière Génie Industriel Aurélie GUERRA bureau 2-23
Gestionnaires bourses de mobilité : Filières GIN, VE, SEE  Magali GHIGINI bureau 2-23

À découvrir également

Nouvelle promotion d’ingénieurs en formation continue

 

Le 31 mai dernier, ce sont 54 nouveaux apprenants, tous salariés avec au moins 3 ans d’expérience professionnelle, qui ont rejoint les bancs de l’ISTP.

Bien souvent freinés dans leur évolution par leur niveau bac+2 ou bac+3, l’entrée à l’ISTP leur ouvre de nouvelles perspectives professionnelles et permet à leur entreprise de les fidéliser.

Ils préparent un diplôme d’ingénieur Génie Industriel ou Génie Nucléaire de l’Ecole des Mines de St Etienne, sur une durée de 18 à 32 mois, déterminée en fonction de leur profil académique et professionnel. Avec 3 à 4 jours de formation par mois en présentiel, les apprenants peuvent ainsi conserver leurs fonctions et leur poste pendant la formation.

Il s’agit ici d’un projet collaboratif entre le salarié et son entreprise, qui permet de conduire un projet d’ingénieur en bénéficiant de l’accompagnement individuel de l’un de nos ingénieurs conseil pendant la formation.

Depuis 30 ans, 1064 salariés ont été diplômés en formation continue au sein de l’ISTP ; et nous sommes fiers aujourd’hui d’être le 3ème acteur au niveau national, concernant le nombre d’apprenants formés en formation continue d’ingénieur pendant le temps de travail.

 

ISTP

 

Avec un taux de réussite au diplôme de 95% (chiffres 2020), nous accompagnons les candidats et leur entreprise avant l’entrée en formation, pour s’assurer de conditions favorables à la réussite de ce projet

 

Découvrez le témoignage de l’une de nos apprenantes :

 

Plus d’informations sur ce parcours :   https://www.istp.fr/salaries/

 

La logique est la même sur nos 2 autres parcours en formation continue dédiés aux salariés :

  • Parcours Manager en Entreprise (7×3 jours de formation sur 12 mois), dédié à la sécurisation de la prise de fonction en tant que manager opérationnel / manager d’équipe, et pour former à la conduite de projet
  • Parcours Management, stratégie et développement des Organisations (4 jours de formation / mois pendant 12 mois, qui conduit à l’obtention d’un bac+5), dédié aux managers qui souhaitent accompagner les projets de changement ou de développement, tout en renforçant et professionnalisant leur posture de pilote d’équipe ou de projet

 

Licence Sciences pour l’ingénieur – parcours ingénierie

bandeau licence istp

Tu as un bac à connotation scientifique, et tu souhaites te diriger vers un parcours scientifique orienté ingénieur ?

 

  • Les prépa Ingénieur intégrées, les cycles préparatoires te semblent très sélectifs et trop théoriques à ton goût bien qu’il s’agisse d’enseignement scientifique de haut niveau
  • À l’université, via un BUT (Bachelor Universitaire de Technologie) ou une licence universitaire, tu te demandes si tu parviendras à t’autodiscipliner pour franchir le cap ? Et quelles seront les possibilités à l’issue des 3 ans, si tu n’es pas admis en école d’ingénieur et que tu ne souhaites pas intégrer de suite la vie active ?
  • Tu es bien sûr citoyen du monde ! Tu as envie de bouger pendant tes études et ne tu sens qu’aucune de ces options ne comblent ton besoin d’immersion et d’expériences à l’étranger….
  • Tu souhaites également sécuriser ton parcours et pouvoir bifurquer sans recommencer à zéro le cas échéant.

Il est grand temps pour toi de découvrir :

La Licence générale Sciences Technologies, mention sciences pour l’ingénieur Parcours ingénierie du CNAM Auvergne Rhône-Alpes

Une licence Sciences pour l’ingénieur avec un programme théorique & pratique (mode projet, apprentissage par l’action)

  • Ouverture à l’international dès la 2ème année
  • 3ème année en alternance, rémunérée au titre de l’apprentissage
  • Des débouchés : vie active (cadre intermédiaire dans l’industrie), poursuite d’études en Master ou en École d’Ingénieur. L’ISTP propose d’ailleurs 4 formations d’ingénieur en apprentissage en partenariat avec l’École des Mines de Saint-Étienne (Ingénieur Valorisation Energétique, Ingénieur en Systèmes Electroniques Embarqués, Ingénieur Génie Industriel, Ingénieur Génie Nucléaire).

Rejoins l’ISTP, l’entreprise au cœur de la formation !

Prépare-toi à un apprentissage dynamique où tu seras le moteur de tes projets

  • Un enseignement par petits groupes avec des professeurs mais aussi avec des intervenants professionnels
  • Un ingénieur-tuteur ISTP te suivra tout au long de ton parcours pour te conseiller et te guider
  • Le Campus Industriel sera, pour toi, un véritable outil pédagogique pour un apprentissage par l’action

ISTP

Accédez à la formation de votre choix