REPRISE D’ÉTUDES – Génie Industriel
Ingénieur diplômé de l’École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne de l’Institut Mines-Télécom, spécialité Génie Industriel.
Ingénieur de spécialité Génie Industriel (Formation Continue) — Diplôme d’ingénieur Mines Saint-Étienne (reconnu CTI)
Ce format est dédié aux salarié(e)s en reprise d’étude
(le programme existe en alternance pour les étudiantes et étudiants).
Vous êtes :
- Technicien·ne supérieur·e
- Agent·e de maîtrise
- Manager opérationnel
- Cadre technique en situation d’ingénieur
Vous souhaitez :
- Donner une nouvelle trajectoire à votre carrière
- Obtenir une promotion au sein de votre organisation
- Piloter ou manager des activités ou des projets industriels
- Devenir initiateur de projets stratégiques d’amélioration de la performance
Nous vous proposons :
- Un diplôme prestigieux
- Un parcours flexible et adapté aux salarié(e)s en activité
- Un accompagnement personnalisé par une ou un ingénieur tuteur
- Une pédagogie à approche expérientielle + développement personnel
- L’accès au réseau de plus de 5000 Alumni
ORGANISATION DU PROGRAMME
- Formez-vous à Saint-Etienne 4 à 5 jours/mois et online 2 fois/semaine pendant 24 mois
- Rythme compatible avec l’activité professionnelle
- Cours à distance nombreux pour limiter les déplacements
- Accompagnement individualisé (tutorat ingénieur + suivi de projet)
- 3 journées de séminaire d'accueil
COMPÉTENCES CLÉS DE L’INGÉNIEUR GÉNIE INDUSTRIEL (FORMATION CONTINUE)
Manager une activité industrielle ou de service dans le respect des indicateurs de performance
- Piloter la performance (qualité, coûts, délais, sécurité) avec des indicateurs fiables et partagés.
- Structurer une démarche d’amélioration continue pour renforcer l’efficacité opérationnelle.
- Coordonner les ressources et arbitrer les priorités en intégrant contraintes réglementaires et environnementales.
Manager un projet en environnement industriel, dans un contexte interculturel et changeant
- Définir objectifs, jalons, risques et gouvernance pour sécuriser l’exécution.
- Adapter le pilotage aux contraintes humaines, techniques et économiques (interne/externe).
- Assurer communication, suivi, décisions et ajustements face aux évolutions.
Développer la compétitivité de l’entreprise en intégrant les enjeux sociétaux et environnementaux
- Intégrer RSE / sobriété / impacts dans les choix industriels.
- Contribuer à l’innovation produit / process / organisation pour créer de la valeur.
- Évaluer impacts économiques, sociaux et environnementaux pour orienter la décision.
Maintenir et développer le capital humain de l’entreprise
- Animer des équipes, favoriser coopération, engagement et montée en compétences.
- Identifier besoins en compétences et construire des plans de développement.
- Installer une culture d’amélioration, d’éthique et d’inclusion au service de la performance.
Métiers
- Ingénieur·e de production
- Ingénieur·e méthodes / industrialisation / process
- Chef·fe de projet industriel
- Responsable amélioration continue / excellence opérationnelle
- Ingénieur·e supply chain
- Ingénieur·e qualité
- Responsable transformation (digitale, durable…)
- Ingénieur·e maintenance industrielle
- Ingénieur·e d’affaires (industrie)
- Responsable méthodes / industrialisation
Secteurs d’activités
- Industries manufacturières
- Automobile
- Aéronautique
- Énergie
- Chimie / métallurgie / pharmacie
- Agroalimentaire
- Défense
- Ingénierie / conseil / services industriels
Entreprises partenaires
- Airbus
- Renault
- Safran
- Thales
- Naval Group
- EDF
- Orano
- Alstom
- Saint-Gobain
- Sanofi
- ...
Projets d’entreprise
- Structurer une démarche d’excellence opérationnelle et gains de performance
- Optimiser un process (qualité/coûts/délais) et standardiser les pratiques
- Piloter un projet de transformation (numérique, organisationnelle, environnementale)
- Déployer une amélioration sécurité / qualité / conformité
PROGRAMME
-
Manager et optimiser une activité industrielleOptimisation des flux (achats, assurance qualité fournisseurs, systèmes d’information industrielle …), management de la performance (excellence opérationnelle avec mise en situation dans notre atelier école…) , outils d’analyse, transition écologique (ingénierie responsable, fresque du climat…), transition numérique (industrie 4.0, manager un projet usine du futur…)
-
Piloter un projet (conduite du changement dont professionnalisation)Pilotage de projet (analyse de risque, jeu de simulation simultrain…), économie du projet, professionnalisation (contrat projet, recnontre périodiques tuteurs
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Maîtriser les techniques et les procédésOutils scientifiques (maths, statistiques, bases de données relationnelles, business intelligence), Sciences et techniques des produits et procédés (construction mécanique, mécanique statique, résistance des matériaux – électrotechnique – ouverture à la recherche scientifique)
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Gérer les hommes et les organisationsVie d’un groupe, entreprise et intelligence économique, leadership, langues vivantes (Anglais Toeic) et interculturalité, mises en situation (simulation gestion d’entreprise, semaine internationale).
MODALITÉS D’ÉVALUATIONS
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Évaluations des acquis académiquesContrôles (écrits/oraux), études de cas, travaux individuels et collectifs.
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Évaluation des compétences en situation professionnelleValidation progressive via mises en application, livrables et retours tutoraux.
-
Projet / mission de niveau ingénieurConduite d’une mission en lien avec votre entreprise (ou votre projet professionnel), avec livrables, analyse et soutenance.
-
Soutenance finalePrésentation orale argumentée devant jury, démontrant maîtrise technique et pilotage.
SATISFACTION ÉTUDIANTS 2025
SATISFACTION ENTREPRISE 2025
VALIDATION
Titre d’ingénieur – Ingénieur diplômé de l’École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne (Institut Mines-Télécom), spécialité Génie Industriel, délivré par INSTITUT MINES-TÉLÉCOM – École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne, enregistré au RNCP sous le numéro RNCP40417 par décision de France Compétences en date du 01-09-2025, niveau 7 du Cadre National des Certifications.
La validation par bloc de compétences est possible. Nous consulter.
INDICATEURS DE RÉUSSITE
Admission
- Etre titulaire d’un diplôme de niveau 3 (BAC+2) dans un domaine technique ou scientifique
- Justifier au minimum de 3 ans d’expérience professionnelle (hors alternance)
- Etre salarié durant la formation
Processus
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Contacter :
Pilote Recrutement Formation Continue GI / GN / BADGE / VAE
Catherine Simonet
07 76 17 67 95
csimonet@istp-france.com - Étude personnalisée du dossier (expérience, compétences, objectifs)
- Entretien de motivation / validation du projet
- Bilan d'aptitude (QCM maths, physique, logique, français. Passage d’un TOEIC blanc. Rédaction d’un dossier professionnel. Présentation orale de votre parcours)
Financement (Formation Continue)
- Modes de financement possibles :
Prise en charge par l’entreprise à 100%
Prise en charge partielle par l’entreprise + CPF
Prise en charge partielle par l’organisme Transition Pro
Financement par l’apprentissage pour les salariés de moins de 30 ans ou titulaire d’une RQTH
Financement par le contrat de professionnalisation si candidat inscrit à France Travail
Financement personnel - Accompagnement par l’ISTP pour construire une ingénierie financière adaptée.
FAQ – Reprise d’études Ingénieur Génie Industriel (formation continue)
Réponses rapides sur le diplôme, l’organisation, l’admission, la validation, le financement et les indicateurs.
Quel diplôme est délivré en reprise d’études Génie Industriel ?
Le diplôme délivré est le titre d’ingénieur “Ingénieur diplômé de l’École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne (Institut Mines-Télécom), spécialité Génie Industriel”, reconnu par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI).
À qui s’adresse cette formation en formation continue ?
Cette formation s’adresse aux salarié(e)s en reprise d’études : technicien(ne) supérieur(e), agent(e) de maîtrise, manager opérationnel ou cadre technique souhaitant évoluer vers des fonctions d’ingénieur.
Quelle est la durée de la formation ?
La durée de la formation est de 24 mois.
Quel est le rythme compatible avec une activité professionnelle ?
La formation est organisée pour être compatible avec l’activité professionnelle : 4 à 5 jours par mois à Saint-Étienne et des cours en ligne deux fois par semaine pendant 24 mois.
La formation comprend-elle un tutorat ?
Oui. La formation inclut un accompagnement individualisé avec tutorat par un ingénieur et un suivi de projet.
Quelles compétences clés sont développées en Génie Industriel (formation continue) ?
La formation développe des compétences pour piloter la performance (qualité, coûts, délais, sécurité), structurer une démarche d’amélioration continue, manager des projets en environnement industriel et intégrer les enjeux sociétaux et environnementaux dans la décision.
Quelle validation est obtenue et la validation par blocs est-elle possible ?
La validation correspond au titre d’ingénieur Mines Saint-Étienne en Génie Industriel, enregistré au RNCP (RNCP40417) niveau 7 ; la validation par blocs de compétences est possible.
Quels sont les indicateurs de réussite 2024 ?
Les indicateurs 2024 sont : 0 % de taux d’abandon et 100 % de réussite au diplôme.
Quels sont les indicateurs d’organisation (présence campus) ?
Les indicateurs d’organisation mentionnent une durée de 24 mois et un temps de présence d’environ 4 jours par mois sur le campus de Saint-Étienne.
Quelles sont les conditions d’admission en formation continue ?
Les conditions d’admission incluent : être titulaire d’un diplôme de niveau 3 (Bac+2) dans un domaine technique ou scientifique, justifier d’au moins 3 ans d’expérience professionnelle (hors alternance) et être salarié pendant la formation.
Comment se déroule le processus d’admission ?
Le processus comprend une étude personnalisée du dossier, un entretien de motivation, puis un bilan d’aptitude avec QCM (maths, physique, logique, français), un TOEIC blanc, la rédaction d’un dossier professionnel et une présentation orale du parcours.
Quelles sont les modalités de financement possibles ?
Les financements possibles incluent : prise en charge entreprise (totale ou partielle), CPF, Transition Pro, apprentissage selon éligibilité, contrat de professionnalisation selon situation, ou financement personnel, avec accompagnement ISTP pour construire l’ingénierie financière.
Quels sont les niveaux de satisfaction 2025 ?
En 2025, la satisfaction globale est de 7,7/10, l’utilité de la formation de 8/10, la satisfaction de l’accompagnement tutoral de 8,7/10 ; côté entreprises, la satisfaction de la formation est de 9,3/10 et l’impact du projet pour l’entreprise de 9/10.
Le programme
Gérer les hommes et les organisations:
Vie d’un groupe, entreprise et intelligence économique, leadership, langues vivantes (Anglais Toeic) et interculturalité, mises en situation (simulation gestion d’entreprise, semaine internationale).
Maîtriser les techniques et les procédés :
Outils scientifiques (maths, statistiques, bases de données relationnelles, business intelligence), Sciences et techniques des produits et procédés (construction mécanique, mécanique statique, résistance des matériaux – électrotechnique – ouverture à la recherche scientifique)
Manager et optimiser une activité industrielle : Optimisation des flux (achats, assurance qualité fournisseurs, systèmes d’information industrielle …), management de la performance (excellence opérationnelle avec mise en situation dans notre atelier école…) , outils d’analyse, transition écologique (ingénierie responsable, fresque du climat…), transition numérique (industrie 4.0, manager un projet usine du futur…)
Piloter un projet : Pilotage de projet (analyse de risque, jeu de simulation simultrain…), économie du projet, professionnalisation (contrat projet, recnontre périodiques tuteurs …).
Les métiers
Ingénieur·e de production
Ingénieur·e process industriels
Ingénieur·e méthodes/industrialisation
Ingénieur·e qualité
Ingénieur·e maintenance
Ingénieur·e d’études
Chargé·e d’affaires
Chef·fe de projet
Consultant·e
Responsable de service
Responsable d’entité
Responsable de site…
Les projets d'entreprise
Exemples de projets conduits pendant la formation, liste non-exhaustive.
Projets d’innovation et de développement :
– Développement d’un système d’inspection visuelle en salle blanche chez un fabricant de composants passifs et de condensateurs
– Mise en place d’une démarche d’écoconception chez un fabricant de systèmes pour l’aéronautique et le spatial
Projets d’amélioration de la performance et de conduite d’évolutions technologiques :
– Transfert d’un site industriel et mise en oeuvre d’une démarche lean dans les laboratoires d’essais chez un spécialiste mondial en gestion de l’énergie et de l’automatisation
– Transformation de la chaîne logistique chez un constructeur automobile
– Réduction de l’impact environnemental d’activités dans une eurométropole
– Optimisation d’outils et méthodes pour le développement des activités recyclage au sein du leader mondial de transformation de l’aluminium
– Recherches de solutions techniques pour optimiser la production et le pilotage des projets « Made in France » chez un fabricant de jouets
Projets de gestion d’affaires, de développement d’activités et de marchés :
– Pilotage de la mise en place de solutions de suivi de production (MES) pour un intégrateur
– Introduction de la cobotisation chez un équipementier automobile
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Nous vous recontactons
Découvrez le témoignage des élèves
Pierre Sanchez, ancien élève-ingénieur ISTP (Promo FC 2001),
nous présente son parcours et nous dévoile son expérience à l’ISTP.
Découvrez ce qu’il en retient plus de 15 ans après et comment il est devenu entrepreneur et chef d’entreprise !
Découvrez le témoignage de Mathieu Grolleau,
élève-ingénieur en Formation Continue à l’ISTP (Promo FC 26 2017).
Il nous présente son parcours et nous livre son ressenti sur la formation d’ingénieur qu’il suit actuellement sur le Campus Industriel de l’ISTP à Saint-Etienne.
Serge Girard vient de terminer sa formation d’élève-ingénieur en Formation Continue à l’ISTP (Promo FC26 2017).
Il nous présente son parcours un peu particulier puisqu’il était demandeur d’emploi à son entrée à l’ISTP et nous livre son ressenti sur la formation d’ingénieur qu’il a suivi sur le Campus Industriel à Saint-Etienne.
Yolande Roussel, diplômée de notre formation continue en 18 mois (2012),nous fait part de son évolution et de l’effet « booster » de cette formation pour sa carrière.
Voici son retour d’expérience 10 ans après la fin de son cursus.
Matthieu Jourdan, élève- ingénieur en formation continue ( FC GI 2023), travaille pour la société Schneider Electric. Il revient sur son parcours académique et professionnel et nous fait part de son parcours reprise d’études à l’ISTP et des apports de la formation.